“我爱我”，成华“心”行动守护学子成长晴空

       5 月 25 日是全国大中学生心理健康日，“525” 谐音 “我爱我”，意在倡导大家关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自身心理健康与心灵成长。近日，成华区围绕这一主题开展系列心理健康服务活动，通过多维度举措筑牢青少年心理健康防线，普及心理健康知识，助力广大青少年树立积极向上、文明健康的生活理念。

警校联动   护“心”成长

       
       为守护未成年人心理健康，成华区积极构建多方联动机制。近日，成华区公安分局青龙派出所民警赵峻锋再次走进成都市海滨小学 “警锋叔叔聊天室”，从小信箱收到一封四年级女生来信，信中称因弄坏镜片被妈妈打，十分伤心。赵峻锋迅速联动学校德育老师、班主任等，协调化解了孩子的心理困扰。

     “我喜欢与孩子沟通交流，孩子们也愿意向我敞开心扉。”自 “警锋叔叔聊天室” 设立以来，赵峻锋每周至少到校一次，已收到 10 多封学生信件与卡片，成功化解多起家庭教育引发的心理问题事件，成为师生心中的 “安全感担当”。

       据悉，成华区教育局、卫健局、公安分局等在去年联合成立了校园警务大队，打造“家校社医警” 联动机制，共同关注孩子的心理健康。区公安分局依托该机制，与多所学校共建“谭心工作室”“赵叔叔法治工作室”“警锋叔叔聊天室”等警校联动品牌，推动心理健康教育、法治安全教育、关爱帮扶等工作落地。未来，这些品牌将持续走进学校、社区等，为未成年人健康成长保驾护航。

多元活动 润泽“心”田

     
      成都市锦城北湖小学校开展“我爱我，快乐成长”主题国旗下中队活动，以此传递关爱自我、健康成长的理念。   

      活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕，全体同学齐唱校歌，展现昂扬向上的校园风貌。随后，二年级中队带来舞蹈《你最重要》，以欢快节奏和童真表演诠释“珍爱自我、关爱他人”的内涵；情景节目《心与心的呵护》则通过歌声与舞姿，传递同伴间心灵守护的温暖，让师生感悟心理健康的真谛。

       活动还融入了健康与安全教育环节。卫生小讲堂普及均衡饮食知识；安全微讲堂通过情景模拟强化交通规则意识；法治讲座结合案例引导学生识别校园欺凌、学会依法自护。三个板块从身体健康到生命安全再到心理健康，全方位护航学生成长。学校表示，将持续以多元活动筑牢心理健康防线，助力学生在“心”阳光下快乐绽放。

主题朝会   播撒“心”光

     
     为引导学生关注心理健康，培育阳光心态，成都市锦汇东城小学五（4）汉绣中队开展了“关注心理健康 共筑阳光成长”主题朝会活动。

      活动伊始，中队代表进行国旗下讲话，以生动比喻阐述心理健康的重要性，强调其如同内心指南针，助力学生在困境中保持冷静、直面挫折。讲话中提到，唯有拥有健康心理，才能以乐观视角发现生活美好，引发在场同学共鸣。随后，中队队员带来活力四射的舞蹈表演，伴随动感音乐与个性舞步，展现青春风采，点燃全场气氛，让积极向上的能量在校园流动。

      活动最后，五（4）汉绣中队以手语操《向着阳光生长》收尾，队员们笑容明媚、动作整齐划一，通过温暖有力的肢体语言，将积极向上的心灵“种子”播撒到每位师生心间。